Birçok kurumda dinleti yılda bir kez, yıl sonunda yapılır. Bu düzenin belirgin sakıncaları vardır.
Birincisi yoğunlaşmadır. Tüm yılın değerlendirmesi tek bir güne yığıldığında baskı artar ve kursiyerin performansı gerçek düzeyini yansıtmaz.
İkincisi seyrekliktir. Sahne deneyimi tekrarla gelişir; yılda bir çıkış, alışkanlık kurmaya yetmez.
Üçüncüsü hazırlık biçimidir. Tek bir gün için hazırlanan program, o günden sonra bırakılır ve repertuvar birikmez.
Daha işlevsel bir düzen, yıl boyunca yapılan küçük dinletilerdir.
Bunlar dar bir dinleyici önünde, kısa programlarla ve düşük baskıyla yapılır. Amaç değerlendirme değil, alışma sağlamaktır.
İkinci yararı geri bildirimdir; her çıkışta ortaya çıkan sorunlar bir sonraki döneme çalışma konusu olur.
Üçüncü yararı ölçülebilirliktir. Aynı kursiyerin birkaç aylık aralıklarla verdiği dinletiler karşılaştırıldığında gelişim somut biçimde görünür.
Yıl sonundaki büyük dinleti bu düzenin yerine değil, üstüne gelir. Derslerimizde yıl boyunca küçük dinletiler düzenlenir ve büyük dinleti bunların üzerine kurulur.