Bir dinleti programı, eserlerin toplamından fazlasıdır; sıralama dinleyicinin algısını doğrudan belirler.
Birinci ilke açılıştır. İlk eser, güvenle çalınan ve teknik açıdan aşırı zorlamayan bir eser olmalıdır. Sahne tepkisi ilk dakikalarda en yüksektir; program buna göre kurulur.
İkinci ilke karşıtlıktır. Ard arda gelen iki eser tempo, karakter ve doku bakımından farklılaşmalıdır; benzer iki eser yan yana geldiğinde ikincisi kaybolur.
Üçüncü ilke tonalitedir. Bir eserin bitiş tonu ile sonrakinin başlangıcı arasındaki ilişki dikkate alınır; çarpışan tonlar rahatsız edicidir.
Dördüncü ilke doruktur. Programın en yoğun eseri genellikle sona yakın konumlanır, en sona değil; son eser bir kapanış duygusu verir.
Beşinci ilke süredir. Bir kursiyer dinletisinde toplam süre uzun tutulmaz; kısa ve yoğun bir program, uzun ve dağınık olandan daha etkilidir.
Altıncı ilke dayanıklılıktır; teknik açıdan en yorucu eser, elin en yorgun olduğu ana denk getirilmez. Derslerimizde dinleti programları bu ilkeler gözetilerek birlikte kurulur.